I部分答题格式细节把握
1、题目要求写名称的,务必写汉字,千万小心不要填化学式化学符号。
例如:空气中最多的物质N2(填名称)这就错了正确答案:氮气
2、化学方程式写完配平后,一定要检查气体或沉淀生成符号有没有丢失,反应条件有没有漏掉
例如:澄清石灰水变浑浊反应方程式,Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O这就错了,CaCO3没有打沉淀符号↓
3、答选择题时,遇到最后一题特别难
可看一眼花个2分钟,能排除一个两个明显错误选项最好了,有那种带有”一定”“必定”的选项很大几率是错的,实在没有头绪做不出来,先猜个你们自己的幸运字母(建议B或C),跳过去,物化都做完有足够多时间剩余,再回头做这题,千万不要死磕,不值得为这1题,浪费过多时间
4、大题的前两道,送分题,做得时候务必仔细,看清楚,别太激动,一看这么简单,题都没审清楚就很容易出错了,确保完全拿下一分不落。
5、第三道大题,书上的实验题;选实验装置的时候看清楚,到底让你选的发生装置还是收集装置,或者是发生和收集装置的组合,别多写了漏写了
6、第四道大题,工业流程题,废水处理或者粗盐提纯这类流程题,一定要小心“过量”这两个字,意思你后面流程还会有加进去的这种物质存在,不要写成分的时候遗漏了,做的时候,每一步的反应写写好
保险起见,你在考完检查试卷时,花个1,2分钟把整个试卷过一下,以上六点一定要核查一下,有没有犯类似错误
∏基础知识点套路答案再过一遍
1、物理变化:石油的分馏(利用沸点)工业制氧气(利用沸点,氮气沸点低先出来,留下来的是O2不是纯氧)霓虹灯填充稀有气体,利用其物理性质通电时发出不同颜色光芒,并非利用化学性质稳定
2、化学变化:煤的干馏
3、蜡烛燃烧;白烟是石蜡小颗粒,黑烟是燃烧不充分的碳单质;蜡烛燃烧,套干冷的烧杯,出现水雾证明有H2O生成,套一个杯壁涂满澄清石灰水的烧杯,出现浑浊说明有CO2生成
4、人呼出气体:两多一少(H2OCO2多;氧气少),含量最多的还是N2
5、红磷燃烧实验考点:①气球的目的:平衡气压,防止瓶塞崩出(初中阶段,气球目的,除了该处作用,放装置末尾还有尾气收集的作用)②不能用木炭代替的原因:生成的CO2瓶内压强无明显改变,导致水不会倒吸;不能用铁丝的目的,铁丝不能在空气中燃烧;不能镁丝代替的原因,镁在空气中还会和氮气反应,实验结果不准确③水倒吸小于1/5的原因:红磷量不足,气密性不好,未冷却到室温就打开弹簧夹,导管事先未装满水;④水倒吸大于1/5的原因:弹簧夹未夹紧,点燃红磷未及时塞紧瓶塞,部分空气受热逸出⑤水的作用:吸收白烟,吸收热量;(部分装置中导管插到水面下,可起到液封,平衡气压的作用)⑥红磷燃烧现象是大量白烟不是白雾
6、讲空气含量的时候都是体积分数,例如稀有气体0.94%CO20.03%
7、空气污染物有:SO2NO2COO3飘尘(注意CO2不是污染性气体,它是温室气体)
8、铁丝燃烧现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(千万不要现象写生成黑色的四氧化三铁)
9、过氧化氢:受热易分解,在工业流程上,如果看到它,想到高温易分解
10、收集气体时:注意如果有纯净两个字,选排水法;有干燥两个字,选排空气法
11、高锰酸钾制氧气:①试管下倾;防止凝水回流炸裂试管②塞棉花:防止高锰酸钾粉末加热时进入导管阻塞导管③先撤导管:防止冷水倒吸,进入热的导管炸裂导管④开始收集的标志:有连续均匀的气泡冒出集满标志:有气泡从集气瓶空往外冒出⑤粉末平铺:增大受热面积,反应更充分
12、倒放的漏斗倒放的干燥管空试管:防倒吸装置
13、原子不一定都有中子:例如氢原子
14、地壳中前4元素:OSiAlFe人体最多的元素:O人体最多金属元素:Ca海水最多金属元素:Na
15、拉瓦锡贡献:测空气成分;探究质量守恒门捷列夫:元素周期表张青莲;相对原子质量测定
道尔顿:原子论阿伏伽德罗:分子学说该二人是近代化学奠基人
16、滤液不干净原因:滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液烧杯不干净
17、水的净化:冷凝管水下进上出的目的;使冷水与蒸气充分接触,冷凝效果好蒸馏碎瓷片的目的:防暴沸
絮凝剂:明矾溶于水形成胶状物吸附杂质沉降活性炭:吸收气味色素和小颗粒杂质因为疏松多孔
18、水电解:加氢氧化钠和硫酸钠作用是增强导电性;正负极:正氧负氢体积比1:2质量比8:1
体积比有时为1:2.1的原因是氧气较氢气在水中溶解度略大
19、实验室制取CO2:不要用稀硫酸,会生成微溶物CaSO4附着在大理石表面阻止反应进一步进行
20、CNG:压缩天然气LPG:液化石油气
21、氢气的优点:最清洁来源广热值高缺点:成本高,运输储存难度大
22、复合材料指多种材料混一起合成材料特指:合成橡胶合成纤维塑料(造成白色污染)
23、三大供能营养素:糖类蛋白质油脂;其中糖类中的淀粉(C6H10O5)n蛋白质是高分子
油脂葡萄糖C6H12O6蔗糖C12H22O11氨基酸是有机小分子
24、注意CHONKCaNa是常量元素FeZnSeFI是微量元素铅汞银是有害元素
缺维生素A夜盲症;缺维生素C坏血病;缺Ca骨质疏松佝偻病;缺Fe贫血;缺Zn发育不良;
缺Se癌症皮肤角质化;缺I大脖子病;缺F龋齿F多了氟骨病;
25、植物缺N叶*;缺K倒伏;缺P不结果植物矮小不抗寒抗旱;
26、侯德榜制碱:制的是纯碱碳酸钠先通NH3后通CO2目的是:使溶液呈碱性,吸收更多的CO2,有利于反应进行
27、粗盐除可溶性杂质:先钡的溶液再加碳酸钠先过滤后加稀盐酸
28、中和反应不是基本反应类型,属于基本反应类型中的复分解反应;反应放热,实质是H+与OH-反应生成水;Cu(OH)2难溶于水,不能使无色酚酞变色;NH3·H2O是弱碱,唯一液态氮肥
29、做溶解度曲线的题目,注意两个陷阱①选项中没有讲饱和否则无法探求浓度大小;②选项中有没有讲溶液质量相等,否则无法探求溶质的多少
30、关于溶液浓度变化;抓溶质溶剂有无变化,升温降温的溶剂默认不变,看有么有结晶,没有结晶浓度不变
31、反应物粉碎或者反应过程中搅拌振荡的目的:增大接触面积,反应更充分,加快反应速率
32、反应起始位置放碱石灰的目的:吸收空气中的水蒸气和CO2,防止进入装置干扰实验
33、反应在氮气或者稀有气体的氛围中进行的目的;保护作用,防止空气进入将高温的金属氧化;
34、配置溶液时,量取水俯视读数:水偏少,浓度偏大
35、反应结束继续通N2或者CO的作用:将反应生成的气体完全鼓入的后续装置中充分吸收;还可以防倒吸
36、工业废水含有FeCl2或者CuCl2这种,先加活泼性最强的金属,例如这里先向废水中加Fe
37、化学用语
38、离子共存
学习是一种成长,思考是一种智慧,反馈是一种美德,赠人玫瑰,手留余香,智慧的你懂的分享,帮助更多朋友成长。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇